• Nuevo
CM 91 - La lengua extranjera y su enseñanza en Educación Secundaria
search
  • CM 91 - La lengua extranjera y su enseñanza en Educación Secundaria

CM 91 - La lengua extranjera y su enseñanza en Educación Secundaria

17,50 €
Impuestos incluidos
Cantidad

Hoy en día, la enseñanza de segundas lenguas supone un reto tanto a nivel profesional como personal. ¿Cuántas veces hemos empezado a estudiar inglés y nos hemos dado por vencidos?
La educación secundaria es la última etapa obligatoria y es en ella donde podemos subsanar frustraciones venideras. En este sentido, el Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas conmina al docente a trabajar con las competencias clave para que el alumno sea un verdadero usuario de la lengua, siendo la competencia en comunicación lingüística una de ellas. No obstante, no es la única que debe ser considerada si lo que buscamos es que nuestros estudiantes lleguen a utilizar la lengua inglesa y no solo la estudien.
Para alcanzar este objetivo, la autora propone la metodología Brid’Kan, que nace del programa Bridge 21 y las estructuras Kagan. Esta metodología va acompañada de estrategias de aprendizaje activo, al tiempo que se encuadra en espacios de aprendizaje gracias a unas rutinas de trabajo específicas.
Las pautas que aquí se describen ayudan a que el alumnado de secundaria rentabilice el aprendizaje de la lengua inglesa y proveen al profesorado de técnicas y herramientas de enseñanza efectivas.
 

Índice
 
Introducción
 
Capítulo 1. Las competencias clave y su relación
con la lengua extranjera
 
Capítulo 2. Adaptaciones a la diversidad
1. La diversificación curricular
2. La escuela comprensiva
3. Los superdotados: las provisiones educativas
 
Capítulo 3. La programación didáctica
1. El desarrollo psicosocial del adolescente
2. La motivación
 
Capítulo 4. ¿Qué es una unidad didáctica?
1. Elementos de una unidad didáctica
2. Objetivos generales
3. Metodología
4. Actividades y fases del desarrollo didáctico
5. Agrupamientos y espacios
6. Evaluación
7. Temporización
8. Materiales
9. Los organizadores del currículo
 
Capítulo 5. Las estrategias de aprendizaje
 
Capítulo 6. Creando espacios de aprendizaje
1. Rutinas de trabajo
 
Capítulo 7. La lengua inglesa como medio y como fin
1. El presente simple (1º ESO - 2º ESO)
2. El orden de los adjetivos (1º ESO - 2º ESO)
3. Las oraciones condicionales (3º ESO - 4ºESO)
 
Bibliografía

EDICION 2023

Ficha técnica

Edición
2023
Comentarios (0)
No hay reseñas de clientes en este momento.