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CM 77 - Pantallas, identidad y desarrollo 15,00€

La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto nos obliga a reflexionar sobre el alcance que tienen las nuevas tecnologías en los primeros años de vida, y si son necesarias para su desarrollo.
 
Las familias, la escuela y la comunidad necesitan trazar lí neas de actuación conjunta con el fin de proteger a los niños y las niñas, así como facilitar el acceso a los nuevos medios que está n surgiendo en una sociedad conectada de forma permanente.
 
Este libro ofrece claves de intervención que facilitan el desarrollo, los aprendizajes y la relación social con las tecnologías desde los primeros años de vida. Está dirigido a las familias, a los docentes, a los alumnos y a la comunidad.

ÍNDICE
Introducción
 
Justificación
 
Capítulo 1. Pantallas y desarrollo
Imagen e identidad
 
Capítulo 2. ¿Son necesarios los medios para desenvolverse
en la sociedad actual?
¿Qué entendemos por alfabetización en los medios?
Retos de la educación
Nuevo paradigma educativo
Beneficios del uso de la tecnología
 
Capítulo 3. Guía para las familias
Familias
Colaboración escuela/familias
 
Capítulo 4. Guía para docentes
Docentes
 
Capítulo 5. Guía para trabajar con los alumnos
Alumnos
Propuesta didáctica para incorporar los medios
en Educación infantil
Objetivos
Metodología
Actividades
Recursos para el aula
 
Capítulo 6. Guía Para la comunidad
Comunidad
Medios digitales y espacios educativos
 
Conclusión
 
Bibliografía

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